“初心在方寸,咫尺在匠心”，唯有恒心，方可融情于艺之境界,不为繁华易匠心，便可初心得始终。

8月2日，暑期社会实践寻访优秀校友实践队很荣幸采访了09级优秀毕业生——包文涛学长。学长为人亲切，在采访的过程中，让我们了解到了学长不一样的人生经历，体会到了教学更深层的意义。

个人资料

南平第一中学数学教师、科技辅导员，第二届福建省科技辅导员骨干班成员，中共党员。在“明天小小科学家”奖励活动中，指导学生获全国铜奖两项。在第30届全国青少年科创大赛中，指导学生获全国一等奖一项，省一等奖、三等奖各一项，并获福建省科技创新专项奖，个人科技创新获省三等奖。在第31届科创大赛中，指导学生获全国创意之星一项，省一、二、三等奖各一项，并获福建省科技创新专项奖，个人科技创新获省二等奖。指导学生参加丘成桐中学数学奖，入围清华全球总决赛，获全球鼓励奖。指导学生参加国际HIMCM大赛获Meritorious（一等奖）。他所主持的教学成果《新课程背景下高中数学建模教学有效实践的研究》被福建省教育厅授予福建省基础教育教学成果奖省一等奖。与此同时学长还是闽南师范大学数学建模协会的创建者之一。

大学时光

说起大学期间极具挑战性的科目，学长表示感触最深的就是高等代数。特别是到大一下学期的时候，高等代数的知识点变得更抽象，难度更深奥了。学长回忆起在期末考前一个月做题刷题的时光，从题目中去对这些理论性的东西以及它的应用做理解和掌握，其实是短期之内想要提高分数的一种很好的方法。

除了在学习领域展风采，在校园文化活动中学长也给自己的大学校园生活添上精彩的一笔。在老师共同的帮助下，数统学院成立了由老师直接指导的数学建模协会。学长回忆在这个协会中学到了许多数学研究的工具，这些工具在解决实际问题或者作为学术研究使用都具有价值性。学长鼓励我们要多学一些技能，技多不压身，这些经历以及学习的技能与经验，总是在不经意间，在我们意想不到的地方，给我们意想不到的惊喜。

教学生涯

作为教师，学长选择了教学这个方面去更好的精益求精，和学生探讨问题并指导学生去研究问题。这个过程中也收获了很多更像是友谊般的师生感情，可能会伴随着同学们毕业乃至在一生当中都将会是他们难忘的经历。而作为教师就是一个引导者，为他们开启一扇门，慢慢去发现外面的世界，尤其是像学长所在的一个山区学校，这扇门事实上是很重要的，同学们也将会一生难忘并受益一生，这其实对于老师来说是最值得的。

学长寄语

在采访的最后，学长还有小建议要给数统学院的学弟学妹们：在学有余力的情况下，可以多去参加学校学院组织的一些比赛活动，比如说创新创业大赛、互联网+比赛、建模比赛等，在丰富我们的经历的同时也是在为将来承载经验。无论做什么事情都要做好准备，不要用茫然空虚的状态度过自己大学四年，下定决心去做，决心即力量，信心即成功。长路漫漫，唯有恒心不移，方可善作善成。